Französisch in der Grundschule leicht gemacht

Unter Anleitung und Mitarbeit der Autorin haben Studierende und Lehrkräfte eine große Anzahl von Unterrichtsentwürfen zu unterschiedlichen Themen entworfen und erprobt. Die Vorlagen (einschließlich Arbeitsblätter, Bilder, Reime) können schnell, einfach und effizient im Unterricht umgesetzt werden . In der Einleitung präsentiert die Autorin theoretische Überlegungen sowie praxisnahe Ratschläge, dabei auch die Warnung vor den üblichen Lehrer-/Eltererwartungen gegenüber dem Sprechen im Fremdsprachenunterricht. (...) Sie appelliert für ein bewusstes Spielen und kritisiert die bisher sehr beliebte Unterrichtsform des ziellosen Spiels. Eine Sammlung von Spielen unterstützt die praktische Realisierung der Forderung. Im letzten Teil des Buches ist eine Liedersammlung mit vorwiegend authentischen französischen Liedern (samt der Noten und Gitarrengriffe) zu finden. Die Unterrichtsentwürfe werden in der Form eines tabellarischen Verlaufsplans dargestellt. Es handelt sich vor allem um Stunden für die 1. und 2. Klassenstufe, nach Themen und Klassenstufe geordnet. Jeder Entwurf wird von Kopiervorlagen und Arbeitsblättern begleitet. Alle Stundenverläufe können jederzeit unterbrochen und in anderen Stunden wieder aufgegriffen werden. Sowohl die Länge als auch die authentische französische Sprache sind kindgemäß ; die Abläufe vermögen die Aufmerksamkeit der Schüler aufrecht zu erhalten. Man ist sehr flexibel mit dem Unterrichtsverlauf, die Bildkarten allerdings sind klein, daher kompakt, und es empfiehlt sich, sie mehrfach zu vergrößern. Die Bilder sind sehr abwechslungsreich und dem Alter angepasst. Man hat bei diesem Material den Vorteil, von keiner Handpuppe abhängig zu sein. Es werden viele Ideen, Tipps, Reime, einfache Bastelanleitungen gegeben, und große Effekte mit wenig Aufwand erreicht . Das Buch bietet zahlreiche thematische Erweiterungen, Vorschläge zur Vertiefung und fächerverbindende Möglichkeiten. Angesichts der Tatsache, dass Französisch zu einem Pflichtfach wird, ist

Unter Anleitung und Mitarbeit der Autorin haben Studierende und Lehrkräfte eine große Anzahl von Unterrichtsentwürfen zu unterschiedlichen Themen entworfen und erprobt. Die Vorlagen (einschließlich Arbeitsblätter, Bilder, Reime) können schnell, einfach und effizient im Unterricht umgesetzt werden . In der Einleitung präsentiert die Autorin theoretische Überlegungen sowie praxisnahe Ratschläge, dabei auch die Warnung vor den üblichen Lehrer-/Eltererwartungen gegenüber dem Sprechen im Fremdsprachenunterricht. () Sie appelliert für ein bewusstes Spielen und kritisiert die bisher sehr beliebte Unterrichtsform des ziellosen Spiels. Eine Sammlung von Spielen unterstützt die praktische Realisierung der Forderung. Im letzten Teil des Buches ist eine Liedersammlung mit vorwiegend authentischen französischen Liedern (samt der Noten und Gitarrengriffe) zu finden.

Die Unterrichtsentwürfe werden in der Form eines tabellarischen Verlaufsplans dargestellt.

Es handelt sich vor allem um Stunden für die 1. und 2. Klassenstufe, nach Themen und Klassenstufe geordnet. Jeder Entwurf wird von Kopiervorlagen und Arbeitsblättern begleitet. Alle Stundenverläufe können jederzeit unterbrochen und in anderen Stunden wieder aufgegriffen werden.

Sowohl die Länge als auch die authentische französische Sprache sind kindgemäß ; die Abläufe vermögen die Aufmerksamkeit der Schüler aufrecht zu erhalten. Man ist sehr flexibel mit dem Unterrichtsverlauf, die Bildkarten allerdings sind klein, daher kompakt, und es empfiehlt sich, sie mehrfach zu vergrößern. Die Bilder sind sehr abwechslungsreich und dem Alter angepasst. Man hat bei diesem Material den Vorteil, von keiner Handpuppe abhängig zu sein. Es werden viele Ideen, Tipps, Reime, einfache Bastelanleitungen gegeben, und große Effekte mit wenig Aufwand erreicht .

Das Buch bietet zahlreiche thematische Erweiterungen, Vorschläge zur Vertiefung und fächerverbindende Möglichkeiten. Angesichts der Tatsache, dass