Die Russische Revolution

Vorwort 7Zeittafel 11I Darstellung1 Ursachen für Russlands politische und ökonomische »Rückständigkeit« im 19. Jahrhundert2 Die zaristische Autokratie3 Reformen unter Alexander II.4 Die Entstehung einer sozialrevolutionären Bewegung5 Der Aufstand der Verzweifelten: Die Revolution von 19056 Der Zerfall des russischen Imperiums im Ersten Weltkrieg 7 Die Februarrevolution 19178 Die Phase der »Doppelherrschaft«9 Die Oktoberrevolution 1917 10 Die »Weisen« gegen die »Roten«: Bürgerkrieg und Kriegskommunismus 11 Der Kronstädter Aufstand und die »Neue Ökonomische Politik«12 »Proletkult«13 Religions- und Geschlechterpolitik 14 Die außenpolitische Stabilisierung der UdSSR 15 Machtkampf in der Kommunistischen Partei 16 Auf dem Weg zur gewaltsamen gesellschaftlichen Transformation:Der Fünfjahresplan und die Stalinisierung der UdSSR 17 Ausblick: Die weltpolitische Dimension des revolutionären Russlands II Kontroversen1 Die Rolle der Intelligenzija 2 Warum scheiterte in Russland die Demokratie? 3 Gewalt und Gewaltkultur in der Russischen Revolution:Zu den Ursachen von Gewaltexzessen im vorrevolutionären und revolutionären Russland6 Inhalt4 Warum konnten sich die Bolschewiki während der Russischen Revolution durchsetzen?III Quellen1 Die Aufhebung der Leibeigenschaft (1861) 2 Trotzki über die Ursachen der Rückständigkeit Russlands 3 Rede des Textilarbeiters Pjotr Alexejew vor Gericht (1877) 4 Februarrevolution 1917: Aus der ersten Erklärung der Provisorischen Regierung5 Arbeiter-Forderungen nach Veränderungen im Arbeitsleben6 Befehl Nr. 1 des Petrograder Rats der Arbeiter- und Soldatendeputierten 7 Lenins »Aprilthesen« 8 Resolution der Arbeiterversammlung des Putilov-Werkes in Petrograd (September 1917)9 Telegramm des Stellvertretenden Kommissars der Nordfront an den Kriegsminister (Oktober 1917)10 John Reed über die erste Sitzung des Zweiten Gesamtrussischen Sowjetkongresses 11 »Dekret über den Frieden«12 »Deklaration der Rechte für die Volker Russlands«13 Gründung der Tscheka 14

Gerhard Henke-Bockschatz ist Professor für Didaktik der Geschichte an der Johann Wolfgang Goethe Universität in Frankfurt am Main. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte liegen in der deutschen Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts, der Sozialgeschichte des Kaiserreichs, der Arbeiterbewegung und der Industrialisierung. Dr. Hartmann Wunderer, geboren 1950, Lehrer an einem Wiesbadener Gymnasium, war tätig in der Lehrerfort- und -ausbildung, Schulbuchautor, zahlreiche Buch- und Zeitschriftenpublikationen.